Анализ финансового состояния бизнеса: воркшоп в Academic Hub Pivdenny

Эксперты банка «Пивденный» продолжают делиться практическими кейсами и опытом со студентами экономического факультета КНУ имени Тараса Шевченко. Третий воркшоп осеннего семестра курса «Управленческое мышление: современные подходы и практики» был посвящен анализу финансового состояния бизнеса.

Своими впечатлениями от общения с аудиторией поделился начальник отдела анализа малого и среднего бизнеса банка «Пивденный» Вячеслав Гнатюк.

О чем вы общались со студентами во время воркшопа?

Основная тема – сущность финансового анализа компаний, а также роль и задачи аналитика корпоративного бизнеса. Мы побеседовали о роли финансового анализа в принятии банковских решений. Отдельно остановились на теме источников данных для анализа: финансовая отчетность, рыночные данные, детальный разбор баланса, отчет о прибылях и убытках, отчет о движении денежных средств. Разобрали ключевые метрики на практических примерах.

Это уже второй воркшоп, который вы проводите для студентов. Что изменилось в информации, реакции аудитории?

Информация стала более глубокой и практической. Аудитория, как и в прошлый раз, реагировала очень активно: студенты задавали вопросы, приводили примеры из своих учебных кейсов. Было больше интерактива и обсуждения, меньше теоретических определений – упор делался на логике принятия решений и причинно-следственных связях в финансовых показателях.

Через неделю после воркшопа традиционно состоится семинар. Из чего он будет состоять?

Семинар станет продолжением темы – практический разбор финансовой отчетности реальной компании. На семинаре мы проведем базовый финансовый анализ компании, по которой студенты готовят домашнее задание – рассчитать коэффициенты и оценить ее финансовое состояние, разобрать ключевые долговые метрики. Однако наш воркшоп проходил больше в формате лекции с элементами обсуждения, а семинар будет посвящен практическому применению знаний.

Какие вопросы от студентов вам запомнились?

Студенты были не менее любознательны, чем в прошлый раз. Спрашивали, как аналитики банка используют искусственный интеллект и насколько сейчас он может облегчить работу аналитика. Также интересовались, какие сейчас происходят изменения в подходах к анализу, учитывая текущее состояние экономики и военные риски. Были вопросы о том, как ощущается влияние текущей макроэкономической и военной ситуации на показатели среднестатистической компании – заемщика банка.

С какими ожиданиями и настроением вы ехали к студентам? Соответствовала ли реальность ожиданиям?

Поскольку это уже мой второй воркошоп, ожидания были достаточно оптимистичны. Было ощущение, что предстоит интересный диалог со студентами, а не просто лекция. И могу констатировать, что ожидания оправдались на 100 %, было живое обсуждение, интересные сравнения, здоровый юмор и желание разобраться в сложных темах. Я ехал с намерением показать практическую сторону аналитики – и это удалось!

Понравилось чувство диалога со студентами, а не монолога. Студенты были очень вовлеченными, реагировали на примеры, подбрасывали свои варианты. Многие уже имели базовые знания о финансах. Самое приятное – искренний интерес к профессии аналитика и понимание ее важности для банковского бизнеса.