«Південний» у Раді роботодавців економічного факультету КНУ: як змінюється підготовка майбутніх фахівців

Як скоротити розрив між освітою та потребами ринку праці, які навички будуть визначальними для молодих фахівців в епоху штучного інтелекту та як допомогти студентам швидше адаптуватися на першому місці роботи – ці теми стали ключовими під час засідання Ради роботодавців економічного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка.

Банк «Південний» долучився до роботи Ради як роботодавець і партнер університету. Голова правління банку Алла Ванецьянц входить до президії Ради, а сам банк уже три роки реалізує на базі університету освітній проєкт Academic Hub Pivdenny. Під час зустрічі банк представляв Віталій Гагауз, директор департаменту оцінки та заставних операцій і лідер проєкту Academic Hub.

Учасники зустрічі – представники бізнесу, державного сектору та університетської спільноти – обговорили виклики, з якими сьогодні стикаються студенти та роботодавці, а також шляхи скорочення розриву між академічною підготовкою та реальними потребами ринку праці.

Однією з ключових тем стала невизначеність студентів щодо власного професійного майбутнього. За словами Віталія Гагауза, роботодавці дедалі частіше стикаються з тим, що навіть студенти старших курсів ще не мають чіткого розуміння, у якому напрямі хочуть розвиватися – це впливає і на вибір першого місця роботи, і на подальшу адаптацію молодого фахівця в компанії.

Ще один виклик – тривалий період адаптації випускників після працевлаштування. За оцінками роботодавців, він може тривати від трьох до шести місяців навіть за високої мотивації з обох сторін.

Окремий блок дискусії був присвячений впливу штучного інтелекту на ринок праці. Учасники зустрічі погодилися, що розвиток ШІ змінює вимоги до фахівців і створює нові можливості, але не скасовує потребу в людській експертизі.

«Сьогодні багато хто говорить про те, що штучний інтелект може забрати робочі місця. Насправді перевагу отримають ті, хто навчиться ефективно використовувати його як інструмент. ШІ має бути помічником, а не заміною професійного мислення», – вважає Віталій Гагауз.

За його словами, особливо актуальним це є для фінансового сектору, де критично важливими залишаються точність даних, перевірка інформації та відповідальність за ухвалені рішення.

Учасники Ради також обговорили навички, які будуть найбільш затребуваними в найближчі роки. Серед них – фундаментальна підготовка з математики та економіки, критичне мислення, здатність працювати з великими масивами даних, а також комунікаційні навички.

«Технології можуть автоматизувати частину процесів, але вони не замінять уміння працювати з людьми, взаємодіяти в команді та знаходити нестандартні рішення. Саме тому soft skills залишаються не менш важливими, ніж професійні знання», – зазначив Віталій Гагауз.

Говорячи про практичні рішення, він розповів про досвід освітнього проєкту Academic Hub Pivdenny:

«Коли студент має можливість поспілкуватися з керівниками напрямів, побачити реальні бізнес-процеси та зрозуміти зміст різних сфер бізнесу, йому набагато легше визначитися зі своїм кар’єрним шляхом. Саме тому в межах Academic Hub ми знайомимо молодь із різними напрямами роботи та допомагаємо отримати практичне уявлення про майбутню професію».

Такий формат дозволяє не лише краще підготувати студентів до виходу на ринок праці, а й скоротити майбутній період адаптації після працевлаштування.

Підсумком зустрічі стала дискусія щодо нових форматів співпраці між університетами та роботодавцями. Зокрема, економічний факультет КНУ представив концепцію work-based learning, яка передбачає глибшу інтеграцію практичного досвіду в освітній процес і більш активне залучення бізнесу до підготовки майбутніх фахівців.

Учасники зустрічі погодилися, що в умовах швидких змін на ринку праці саме тісна співпраця університетів і роботодавців є одним із ключових чинників підготовки конкурентоспроможних спеціалістів, які будуть готові до викликів сучасної економіки.